✅ Словарная работа.
✅ Подумай:
Запиши в тетрадь столбиком два словосочетания вот так:
нужно ПРОСНУТ__СЯ
рано ПРОСЫПАЮТ__СЯ
Что общего у этих слов? Мы слышим в конце [ца]!
Как ты думаешь, нужно ли в этих словах писать мягкий знак?
Посмотри урок и ответь на этом вопрос. Вставь мягкий знак, где это требуется.
Обрати внимание, что оба слова заканчиваются частичкой -ся. Эта частичка переводит действие на говорящего - на себя. Т.е. просыпаются - просыпают себя, будят себя. Эта частичка называется ПОСТФИКС.
Итак, подведем итог:
Чтобы определить, есть ли в глаголе мягкий знак, подставляем вопрос и смотрим на концовку вопроса:
Купаются - что делают? - мягкого знака нет!
Купаться - что делать? - мягкий знак есть!
✅ Напиши слова в два столбика, подставляя устно вопросы:
❗ К некоторым словам можно задать два разных вопроса. В зависимости от того, какой вопрос ты задашь, слова будут написаны по-разному. Подумай, какие слова можно записать в оба столбика, в зависимости от того, как задать вопрос.
Запиши в тетрадь столбиком два словосочетания вот так:
нужно ПРОСНУТ__СЯ
рано ПРОСЫПАЮТ__СЯ
Что общего у этих слов? Мы слышим в конце [ца]!
Как ты думаешь, нужно ли в этих словах писать мягкий знак?
Посмотри урок и ответь на этом вопрос. Вставь мягкий знак, где это требуется.
Обрати внимание, что оба слова заканчиваются частичкой -ся. Эта частичка переводит действие на говорящего - на себя. Т.е. просыпаются - просыпают себя, будят себя. Эта частичка называется ПОСТФИКС.
Итак, подведем итог:
Чтобы определить, есть ли в глаголе мягкий знак, подставляем вопрос и смотрим на концовку вопроса:
Купаются - что делают? - мягкого знака нет!
Купаться - что делать? - мягкий знак есть!
✅ Напиши слова в два столбика, подставляя устно вопросы:
❗ К некоторым словам можно задать два разных вопроса. В зависимости от того, какой вопрос ты задашь, слова будут написаны по-разному. Подумай, какие слова можно записать в оба столбика, в зависимости от того, как задать вопрос.
Комментариев нет:
Отправить комментарий